校長室
林克銘校長的教育理念
核心概念—學生是教育的主體 以成就每一位學生為職志
教育理念—教也者,長善而救其失者也。知其心,方能長其善、救其失也。
教育理想—實現每一位同仁的教育理想
教育目標 —用愛關懷.用希望寫歷史
領導信念 —當責(accountability)—人人都是領導者
校務經營目標 —萬釋興隆.幸福迦園
| 面向 | 教學面向 | 行政面向 | 環境面向 |
| 核心 | 學生主體 | 感動服務 | 永續循環 |
| 目標 | 教師專業化 教學正常化 教育適性化 教材多元化 教法活潑化 教室溫馨化 |
行政效能化 服務主動化 作法創新化 流程制度化 規劃前瞻化 活動統整化 |
校園優質化 環境美學化 空間簡約化 設施安全化 設備人性化 動線流暢化 |
近程目標:
1.盤點本校閒置空間與財產設備,持續進行活化再生並落實財產保管。
2.推動體育及藝文團隊發展,鼓勵學生多元學習。
3.強化教師班級經營,暢通親師溝通互動。
4.教室整體規劃調整,兼顧安全維護與學習效能。
5.整體規劃幼兒園學習生活空間,支持幼教專業教學照顧。
6.鼓勵教師專業持續發展,發揮課室教學專業技巧,提昇學生學習成效。
7.推動淨零轉型永續循環校園,促進師生永續發展友善環境之行動。
中程目標:
1.持續推動12年國教相關計畫,發展具學校本位特色之校訂課程。
2.創發校本特色課程,結合在地與國際議題,研發特色學習課程。
3.爭取外界經費資源挹注,改善教學環境設備,拓展學生學習面向。
4.鼓勵教師專業成長,結合家長與社區,共同關懷學生學習與生活。
5.持續推動電腦教室轉型多功能教學資源中心,增進教師專業分享知能。
6.推動數位閱讀計畫,建立學生閱讀習慣,提升閱讀興趣與能力。
7.加強校園e化環境,提升資訊軟硬體設施與教師資訊運用能力。
遠程目標:
1.營造生態美學校園,推動多元學習步道,發揮潛移默化之境教功能。
2.結合特色課程、團隊推動國際教育,培養前瞻宏觀國際視野。
3.活化閒置空間,完善食農教育場域,規劃辦理體驗推廣課程。
4.修(改)建各項老舊設施設備,建構淨零、永續、科技、效能的現代化學園。
5.營造溫馨和諧接納傾聽的友善校園學習環境。
6.提升教師教學成效,樹立優質教學口碑。
7.結合社區資源,建立特色教學品牌。

